Kita tidak boleh egois dan mementingkan pendapat sendiri karena keputusan yang diambil harus sesuai dengan pendapat bersama untuk tujuan bersama. Karena setiap orang mempunyai pendapat yang berbeda beda.
Contoh Sikap Cinta Tanah Air Dalam Menjaga Persatuan Nkri
Contoh perilaku cinta tanah air. Menurut saya wujud kecintaan warga negara kepada tanah airnya dapat dimulai dari hal hal yang sederhana yaitu mencerminkan perilaku cinta tanah air dengan ikut serta dalam pembangunan nasional. Contoh lain dari contoh sikap cinta tanah air adalah menjunjung tinggi hukum dan pemerintahan. Analogi yang paling sederhana dari hal ini adalah kita kan menaati setiap perkataan dari orang yang kita cintai seperti halnya kita patuh kepada orang tua. Contoh sikap cinta tanah air adalah menghargai dan menghormati pendapat orang lain. Contoh sikap cinta tanah air apa arti dari rasa manfaat memiliki rasa adalah mengapa kita harus mencintai negara indonesia cara menumbuhkan di lingkungan sekolah terhadap bangsa dan tanah air di lingkungan masyarakat sebutkan beberapa perilaku yang menunjukkan sikap bangga dan cinta tanah air sebagai pelajar sebutkan dalam menghadapi globalisasi. Berilah contoh perilaku yang mencenninkan cinta tanah air yang kamu ketahui.
Hal itu bisa kita lakukan dengan menaati setiap peraturan yang berlaku. Sebelum mendetail ke contoh sikap tanah air lebih dahulu dijelaskan atau pengertian cinta tanah air itu sendiri cinta tanah air adalah ungkapan perasaan atau perbuatan rasa kagum dan bangga akan tanah air ini bangsa kita yang menimbulkan keinginan untuk melindungi menjaga merawat dan membela yang dapat merusak kesatuan nkri juga di sisi lain rela berkorban serta berbuat segala hal demi. Cinta tanah air telah dibuktikan oleh bangsa indonesia dalam membela bangsa dan tanah airnya ketika melawan belanda yang berusaha menjajah kembali indonesia. Kita sebagai warga negara indonesia dan indonesia sebagai tanah air kita maka kita harus memiliki perasaan cinta tanah air dan mewujudkan kecintaan itu dalam kehidupan sehari hari.